培养目标
培养适应区域基础教育改革发展需要，拥护党的路线方针政策，热爱祖国，热爱教育事业，德智体美劳全面发展，面向小学，具有现代教育理念，系统掌握音乐教育的基础理论知识；具备音乐教育教学的能力；基本的科研能力；扎实的唱、弹、编、舞等专业技能，能够胜任小学音乐教学的高素质教师。
主要课程
钢琴基础、钢琴即兴伴奏、少儿歌曲弹唱、合唱指挥、小学音乐教学论、小学教育学、小学生发展与教育心理学、少儿舞蹈创编、小学班主任工作艺术、小学生校园文化活动组织与安排等。
就业方向
小学音乐教师
舞蹈表演（本科）专业
培养目标
舞蹈表演专业旨在培养适应区域文化发展需要，拥护党的路线方针政策，热爱祖国，热爱文艺事业，德智体美劳全面发展，具备舞蹈表演领域所需的素质、知识和能力，适应区域基层文化艺术发展，服务基层、面向一线、适应文艺团体岗位实际需求的应用型人才。
主要课程
芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、基本功技巧等。
就业方向
基层文艺团体、文化和培训机构。
美术学（本科）专业
培养目标
适应基础教育改革发展和区域社会对美术师资的需要，面向小学阶段培养具有良好的道德素养、先进的教育理念，人文和科学素养兼备、系统掌握美术教育基础理论、基础知识与基本技能，具备扎实的文化艺术素养和专门技艺，较强的教育教学实践能力、创新能力与创业意识，乐教适教的高素质美术教师。
主要课程
中国美术史、外国美术史、艺术概论、小学生发展与教育心理学、小学教育学、小学美术教学论、小学美术课件制作、素描、色彩、中国画、书法篆刻、中国民间美术等。
就业岗位
小学美术教师
环境设计（本科）专业
培养目标
适应区域经济和社会发展需要，主动服务生态旅游和健康养生产业，培养拥护党和国家路线方针政策，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握环境设计的基础理论、专业能力和生态旅游景观的规划设计知识，能在专业设计、科研、工程等企事业单位从事景观规划与设计、环境艺术设计、咨询管理等工作的高素质应用型人才。
主干课程
设计基础、人体工程学、透视、手绘效果图表现技法、计算机辅助设计、居住空间设计、景观生态学、景观规划设计原理、生态旅游景观设计、康养设计、环境设计材料与施工工艺、景观与装饰工程概预算等。
就业方向
京津冀地区环境设计领域的设计院所、设计室、装饰工程公司、园林绿化工程公司等企事业单位。
就业岗位
设计师、助理设计师、设计咨询师、客户经理、设计管理人员等。
